杭州拱墅区小学生编程培训学校
咨询热线
自由培训网合作机构 > 学校机构 > 杭州拱墅区小学生编程培训学校欢迎您！
杭州拱墅区小学生编程培训学校
咨询热线
杭州拱墅区小学生编程培训学校隶属于小学生编程教育科技有限公司，是杭州文化集团股份有限公司旗下青少年编程品牌，专注青少年编程培训教育，致力于从青少年开始培养面向IT行业高端财务人才。杭州拱墅区小学生编程培训学校通过多年努力，在业界获得了广泛的关注。
国内专业青少年编程培训学校
杭州拱墅区小学生编程培训学校于1996年成立，专注于青少年编程培训，是国内专业青少年编程培训学校，堪称青少年编程培训界的黄埔军校。
强大的青少年编程教学团队
由中国青少年编程培训大咖高洛峰领衔的教师团队，汇聚业内名师。
培训青少年编程人才多
杭州拱墅区小学生编程培训学校已累计培养青少年编程人才数百万名，在校生五千余人。
杭州拱墅区小学生编程培训学校校区，占地一万多平，3栋教学楼，2栋宿舍楼，上海校区占地两千余平，同时容纳在校生近两千人！
我个人就是初中生，只学了五个月，基本上简单的图纸会看，会加工，基本上师傅不操心，你一定要积极的去做事情。
南京市南京市教育部门表示，未来将以校本课程模式在全市小学分批次、全面推广少儿编程。与此同时，少儿编程市场正逐渐升温，各类课程模式相继诞生。哪种模式最适合进校园，还有待技术及教育政策共同决定。也许不久之后，家长们的朋友圈就将被孩子们写的小游戏刷屏[1] 。浙江省浙江新高考改革将信息技术纳入2017年高考选考科目。信息技术将正式作为体制内考试科目出现在学校的课程体系之中，重要性将随时间逐步增加，甚至有进入必修科目的可能
化学（chemistry）是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学。世界是由物质组成的，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一，它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它的成就是社会文明的重要标志。
最好用Pascal还是C++语言呢？ 请加上原因二、如果你是新人的话 最好要PASCAL ,因为C语言的传递是指针型的，没有专业的知道的话，很难去弄懂指针的运动方向，所以类，建议你学FP！ while(!T->Sibling) return;
要易学的. 网上有编程的文章看不懂。哪位能教我啊？谢谢！
怎样学编程 1.明确学习目的 学习编程对大多数IT业人员来说都是非常有用的。学编程，做一名编程人员，从个人角度讲，可以解决在软件使用中所遇到的问题，改进现有软件，可以为自己找到一份理想的工作添加重要得砝码，有利于在求职道路上谋得一个好的职位；从国家的角度，可以为中国的软件产业做出应有的贡献，一名优秀的程序员永远是被争夺的对象。学习编程还能 锻炼思维，使我们的逻辑思维更加严密；能够不断享受到创新的乐趣，将一直有机会走在高科技的前沿，因为程序设计本身是一种创造性的工作。知识经济时代给我们带来了无限的机会，要想真正掌握计算机技术，并在IT行业里干出一番事业来，有所作为，具有一定的编程能力是一个基本条件和要求。 2.打好基础 学编程要具备一定的基础，总结之有以下几方面： （1）数学基础 从计算机发展和应用的历史来看计算机的数学模型和体系结构等都是有数学家提出的，最早的计算机也是为数值计算而设计的。因此，要学好计算机就要有一定的数学基础，出学者有高中水平就差不多了。 （2）逻辑思维能力的培养 学程序设计要有一定的逻辑思维能力，“逻思力”的培养要长时间的实践锻炼。要想成为一名优秀的程序员，最重要的是掌握编程思想。要做到这一点必须在反复的实践、观察、分析、比较、总结中逐渐地积累。因此在学习编程过程中，我们不必等到什么都完全明白了才去动手实践，只要明白了大概，就要敢于自己动手去体验。谁都有第一次。有些问题只有通过实践后才能明白，也只有实践才能把老师和书上的知识变成自己的，高手都是这样成材的。 （3）选择一种合适的入门语言 面对各种各样的语言，应按什么样的顺序学呢？程序设计工具不外乎如下几类： 1）本地开发 应用软件开发的工具有：Visual Basic 、Delphi 、VC++ ( C++ Builder ) 等；数据库开发工具有：Visual Foxpro 、Oracle Developer 、Power Builder 等。 2）跨平台开发 开发工具如 Java 等。 3）网络开发 对客户端开发工具如：Java Script 等；对服务器开发工具如：PHP 、ASP 、JSP 、ISAPI 、NSAPI 、CGI 等。 以上不同的环境下几种开发工具中 VB 法简单并容易理解，界面设计是可设化的，易学、易用。选 VB 作为入门的方向对出学者是较为适合的。 3. 注意理解一些重要概念 一本程序设计的书看到的无非就是变量、函数、条件语句、循环语句等概念，但要真正能进行编程应用，需要深入理解这些概念，在理解的基础上应用，不要只简单地学习语法、结构，而要吃透针对这些语法、结构的应用例子，做到举一反三，触类旁通。 4.掌握编程思想 学习一门语言或开发工具，语法结构、功能调用是次要的，最主要是学习它的思想。例如学习 VC 就要学习 Windows 的内在机理、什么是线程......；学习 COM 就要知道 VTALBE 、类厂、接口、idl......，关键是学一种思想，有了思想，那么我们就可以触类旁通。 5.多实践、多交流 掌握编程思想必须在编程实际工作中去实践和体会。编程起步阶段要经常自己动手设计程序，具体设计时不要拘泥于固定的思维方式，遇到问题要多想几种解决的方案。这就要多交流，各人的思维方式不同、角度各异，各有高招，通过交流可不断吸收别人的长处，丰富编程实践，帮助自己提高水平。亲自动手进行程序设计是创造性思维应用的体现，也是培养逻辑思维的好方法。 6.养成良好的编程习惯 编程入门不难，但入门后不断学习是十分重要的，相对来说较为漫长。在此期间要注意养成一些良好的编程习惯。编程风格的好坏很大程度影响程序质量。良好的编程风格可以使程序结构清晰合理，且使程序代码便于维护。如代码的缩进编排、变量命令规则的一致性、代码的注释等。 7.上网学编程 在网上可以学到很多不同的编程思想、方法、经验和技巧，有大量的工具和作品及相关的辅导材料供下载。例如网站“编程课堂”（加强计算机理论知识的再学习 学编程是符合“理论→实践→再理论→再实践”的一个认识过程。一开始要具有一定的计算机理论基础知识，包括编程所需的数学基础知识，具备了入门的条件，就可以开始编程的实践，从实践中可以发现问题需要加强计算机理论知识的再学习。程序人人皆可编，但当你发现编到一定程度很难再提高的时候，就要回头来学习一些计算机科学和数学基础理论。学过之后，很多以前遇到的问题都会迎刃而解，使人有豁然开朗之感。因此在学习编程的过程中要不断地针对应用中的困惑和问题深入学习数据结构、算法、计算机原理、编译原理、操作系统原理、软件工程等计算机科学的理论基础和数理逻辑、代数系统、图论、离散数学等数学理论基础知识。这样经过不断的学习，再努力地实践，编程水平一定会不断提高到一个新高度。
普及的重点是根据中学生的特点，培养学生学习计算机的兴趣，使得他们对信息技术的一些本质和核心的东西有更多的了解，提高他们创造性地运用程序设计知识解决实际问题的能力。一、Scratch 编程和思维导图都是表示行为流程和逻辑关系的工具，但是它们的应用场景和使用方式有所不同。1. 应用场景Scratch 编程通常应用于儿童教育和初学者教学中，用于了解编程基础知识和培养逻辑思维能力。Scratch 编程包含了编程的基本概念和语法，旨在教导学生如何使用代码控制计算机，并进行图形化表达。思维导图通常应用于知识整理和思考规划中，用于组织、分类和分级展示相关信息和知识。思维导图旨在帮助人们更好地理解信息和知识，培养信息整合和管理能力，并辅助人们在学习和工作中做出决策。2. 使用方式Scratch 编程通过拖拽和组合代码块来完成编程任务，学习者可以通过可视化的编程方式体验编程的乐趣。Scratch 编程的代码块是图形化的，易于理解和调整，适合初学者学习编程基础知识。思维导图通常根据学习者需求，手动绘制或使用专业软件进行创建和编辑。思维导图图像化的方式对信息和知识进行组织和关联，帮助人们更好地理解和应用。3. 功能特点Scratch 编程的功能特点是可以实时预览、快速测试和调整编程逻辑，方便学习和实践。Scratch 编程还拥有丰富的教学资源、社区交流和分享平台，学生可以和其他人一起分享代码和知识。思维导图的功能特点是可以通过节点与它们之间的节点进行有逻辑的关系建立，便于在整个导图中跟踪信息和关系。思维导图可以根据自己的需求自由组合和调整节点，方便对身边事物进行系统的思考和计划安排。总的来说，Scratch 编程和思维导图都有它们独特的应用场景和功能特点，可以根据需求选择使用。Scratch 编程适合了解编程基础和培养逻辑思维，而思维导图适合知识整理和思考规划。
二、区别在于图形生成原理不同。Scratch编程是一种可视化图形编程语言，使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。其构成程序的命令和参数是积木形状的模块，不用书写代码语句，只需按照一定的逻辑用鼠标拖动模块把它们拼在一起就可以编写程序。思维导图则是一种图形化的思考工具，它可以帮助人们更好地组织和表达自己的思想。思维导图通常由中心主题、分支和细节组成，每个分支代表一个子主题，而细节则是子主题的具体内容。
三、Scratch编程和思维导图是两个完全不同的工具，它们的用途和功能也有很大的区别。Scratch编程是一种视觉化编程语言，主要面向儿童和初学者，通过拖拽图块的方式来完成程序的编写。Scratch的主要目的是让用户通过可视化编程的方式来提高编程素养和逻辑思维能力，同时也可以很好地培养创造力和想象力。思维导图是一种用于组织思维和表达思想的工具，它将文本、图像、符号等元素组合在一起，形成有机的结构，便于整理和梳理思路，方便理解和记忆。思维导图主要用于大脑风暴、思考整理、学习笔记等方面。因此，Scratch编程和思维导图是两种面向不同需求和场景的工具，它们之间并不存在可比性。
四、Scratch编程和思维导图是两种不同的工具，用于不同的目的。1. Scratch编程： Scratch是一种可视化编程语言和在线编程环境，旨在帮助初学者学习编程。它使用拖放式的编程模式，通过将图形化的指令拖动到一个脚本区域来创建程序。Scratch提供了一个可视化的编程界面，其中包含各种可定制的编程块，如控制流、变量、循环和条件语句。通过组合这些编程块，用户可以创建交互式的动画、游戏和故事等项目。Scratch注重培养逻辑思维和创造力，让用户在编程的过程中享受乐趣。2. 思维导图： 思维导图是一种图形化的工具，用于组织和表示思维过程和概念之间的关系。它使用树状结构来展示主题、子主题和相关的观点或想法。思维导图通常以中心主题开始，从中心向外延伸出不同的分支。每个分支可以表示一个特定的子主题，而子主题之间可以进一步扩展出更多的分支。思维导图有助于整理和梳理思维，提供了一种可视化的方式来展示和理解复杂的关系和信息。因此，尽管Scratch编程和思维导图都是关于组织和表达思维的工具，但它们的用途和形式存在明显的区别。Scratch编程更注重于通过编写代码来实现交互性的项目，培养计算机编程方面的技能，而思维导图更注重于整理和可视化思维过程，帮助人们更好地理清思路和思考问题。
五、您好，Scratch编程和思维导图都是可以用来表达思想和创意的工具，但它们有一些不同之处。Scratch编程是通过图形化编程语言来实现的，可以让使用者在不需要掌握复杂编程语言的情况下快速地创建交互式的动画和游戏。它主要侧重于计算机编程和游戏开发等技能的培养，适合于学习编程的初学者。而思维导图则是一种用于思考和表达思想的图形化工具，它可以用来组织、分类和展示大量的信息和想法。它主要侧重于思维和沟通技巧的培养，适合于任何需要组织和表达想法的人。因此，Scratch编程和思维导图虽然都是图形化工具，但各自的应用场景和目的也有所不同。
六、Scratch编程和思维导图是两种不同的工具，用于不同的目的。Scratch编程是一种视觉化的编程语言，用于帮助学生学习编程和计算机科学概念。通过Drag-and-Drop的方式，学生可以将不同的代码模块组合起来，创建交互式动画、故事、游戏等项目。Scratch编程鼓励孩子们探索并创造自己的创意项目，而不是仅仅照搬别人的项目。Scratch编程跟思维导图没有直接关联。思维导图是一种图形化方式，用于整理和组织思维。思维导图通常用于思考、解决问题、总结学习等场合。在思维导图中，主题以中心点为起点，从中心点向四周展开，形成一个分支结构，每个分支上标着相应的关键词和概念。思维导图用于梳理、分类和组织信息，帮助人们更清晰、更系统地思考和表达。因此，Scratch编程和思维导图是两种不同的工具，用于不同的目的，无法进行直接的比较。
一、以前受面向过程毒害较深，我才学完c++，然后能写书的题了，但我想学习关于窗口的那种应用程序，该从何学起啊？我感觉看各种书都有很多不明白的地方，很多函数都看不懂，什么API啊，都不懂，我想找一个循序渐进的方法，求过来人指点可以介绍几本书。 另外我想速成一个简单的窗口程序，就像高中时候学的那种VB的编程，窗口有几个按键的那种，然后按了它能显示出一定的文字那种，能够在20天内速成吗？我脑袋基本够用，一天现在能有8小时以上学东西和写东西，也比较耐心~我再说说我的基础吧，以便能更好的帮助我，对于基本的算法我还是很有信心的，能很好的用pascal和c，c++我是才学的，对于面向对象还朦朦胧胧的，我只会做那种控制台程序，我感到羞愧啊，还一等奖了，其实什么都不会~请勿复制粘贴，我真心想得到一点有用的东西~
二、用C写窗口程序的话可以用MFC 或者直接API（但这样很少有人用）mfc的话可以看《VC深入浅出》 api的话《windows程序设计》 感觉这本太厚 我也没看完 感觉看前几章就差不多了解下就可以了 想速成的话看一下窗口开发的模板
三、额
一、泰和安TX3000APLC编程软件为TPASoft，需要连接PLC和电脑并安装编程软件后进行编程。具体步骤如下：1.下载并安装TPASoft编程软件。软件及相关文档请到泰和安官网下载。2.将PLC与电脑连接，可以使用编程电缆或USB转串口线等方式。3.打开TPASoft编程软件，选择“新建程序”。4.在程序编辑界面进行程序编写。界面左侧是PLC输入输出点的列表及其状态，右侧是程序编辑区域，可编写Ladder、ST、FBD等多种语言的代码。5.编写完成后，点击“下载”按钮将程序下载到PLC。在下载时需要选择对应的通讯接口和串口号等参数。6.下载完成后，测试程序是否能够正常运行，并进行相应的调试和优化。需要注意的是，PLC编程需要有一定的基础和经验，不建议新手独立进行编程。如有需要，建议请专业技术人员协助完成编程任务。
二、编程方法多样，但需要具备一定的编程基础和相关软件的支持。一般来说，可以通过以下步骤进行编程：1. 确定编程语言和编程环境，例如C语言和Keil软件。2. 编写程序代码，包括变量定义、函数调用、逻辑控制等。3. 将程序代码下载到泰和安tx3000a开发板中，可以通过USB接口或者串口下载。4. 调试程序，检查程序是否能够正常运行，如果有问题需要进行调试和修改。需要注意的是，泰和安tx3000a开发板的编程方法可能会因版本和硬件差异而有所不同，建议参考相关文档和教程进行操作。
在全球已有超过24个国家和地区，把编程教育纳入中小学教育课程。学习编程，不仅能培养孩子的综合能力，还能为升学留学助力。少儿编程一般都不会教太复杂的东西，主要是培养孩子的逻辑思维能力和动手能力。学习的也都是简单易懂的东西，比如图形化编程，就是通过搭积木的方式非常直观的使用代码块来实现一些功能，而不是许多人想象中的那样敲代码，字母串之类的。1、AI的时代需求：随着人工智能时代的发展，编程将是一项基础技能2、培养耐心与专注力：让孩子在学习探索中，培养耐心与专注力3、培养解决问题的能力：让孩子在探索问题过程中增强解决问题的能力4、提升逻辑思维与创造力：在思考分析问题和完成编程的过程中培养编程思维5、锻炼团队协作能力：在组队完成作品的过程中提升孩子团队协作的能力
我弟弟就是选择的编程猫少儿编程，这是母亲大人在考察了众多少儿编程机构选择的。他们是一对一教学的形式，感觉挺好的。
很多小学都引进了天才密码的编程课，儿童编程的主要学习内容就是编程思维，通过一些活动，就能把孩子变得更细心。
深圳少儿编程首选编玩边学，全球领先的少儿编程培训机构,采用软件+硬件多种编程工具教学, 为孩子提供scratch, appinventor,arduino, 树莓派,java,python,noip等课程培训。
童程童美少儿编程课程，面向6-18岁青少年儿童，依托达内教育集团16年IT编程教育经验和上千名精英教研团队等教育资源优势，研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（JavaScript、HTML、CSS、Java等），能够实现不仅仅让小孩学会编程，更希望通过他们的中小学阶段的培训激发他们对程序的认识和热爱，激发他们对计算机和it互联网的认识和热爱。同时培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂目前以走进全国130多所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。西安高新校区校区地址：西安市雁塔区高新路50号南洋国际三层西安高新中晶科技校区校区地址：西安团结南路唐兴路口南200米（高新医院对面）西安百盛校区校区地址：西安市雁塔区长安中路38号小寨百盛领秀城六层西安交大校区校区地址：西安市碑林区兴庆南路1号西安交大出版传媒大厦五层
童程童美少儿编程课程，面向6-18岁青少年儿童，依托达内教育集团16年it编程教育经验和上千名精英教研团队等教育资源优势，研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（scratch）和少儿趣味编程（javascript、html、css、java等），能够实现不仅仅让小孩学会编程，更希望通过他们的中小学阶段的培训激发他们对程序的认识和热爱，激发他们对计算机和it互联网的认识和热爱。同时培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂目前以走进全国130多所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。深圳南山校区校区地址：深圳市南山区南山大道新绿岛大厦6楼深圳八卦岭校区校区地址：深圳市福田区八卦四路华晟达大厦408深圳龙华校区校区地址：深圳市龙华区和平东路金銮国际商务大厦19层
用c语言编程一个a[2][3]，要求使用户任意输入一个a[2][3]，最后先输出它的转制，然后输出它的最大值和最小值，并输出最值所在的行和列，最后a[2][3]输入的数字按从小到大输出。
#include "stdio.h"
int main()
{int a[2][3],b[3][2],c[6],i,j,k=0,max,min,min_i,min_j,max_i,max_j;
printf("Input a:\n");
for(i=0;i<2;i++) /*输入a并转置，把a的每个元素赋给c*/
for(j=0;j<3;j++)
{ scanf("%d",&a[i][j]);
b[j][i]=a[i][j];
c[k++]=a[i][j];
}
max=min=a[0][0];
for(i=0;i<2;i++) /*找到最大最小值*/
for(j=0;j<3;j++)
{
if(max
